体育（表現運動）５年生
体育の学習で表現運動を行いました。
グループで自由に物語を考え、ストーリーに合わせた動きを体で表現していきます。 「起」「承」「転」「結」の４場面で、最後はハッピーエンドで終わるお話を考えました。 モンスターが出てくる話、森を冒険する話… 思い思いに表現していました。 
絵本の読み聞かせ ２年生
地域の方に、絵本の読み聞かせに来ていただきました。
物語の世界に引き込まれるように、真剣に聞いていました。 聞いた後には、感想も発表しました。 
児童朝会（放送）校長先生のお話
今週は「あいさつ週間」です。
例年なら、児童会の代表の人が玄関に立って「おはようございます」と皆さんを迎えてくれます。今年はコロナウイルスの関係もあってできませんが、今週１週間は意識してあいさつするようにしてください。 加賀屋東小学校では「あいさつ週間（運動）」と言っていますが、「オアシス運動」という名前であいさつを進めている学校や、地域があります。 オ―「おはようございます」 ア―「ありがとうございます」 シ―「失礼します」 ス―「すいません」 これってあいさつ？と思った人があるかもしれませんが立派なあいさつです。 あいさつをした人も、された人も砂漠の中でオアシスを見つけた時のような感動をお互いに感じられたら良いですね。 ２年 生活科 「お気に入りツアー in 加東」
校区にある自分の”お気に入りポイント”について発表し合いました。
みんなの”お気に入りポイント”を通るルートを決めて、町たんけんに出発！ 今まで知らなかった場所やお店が新しい”お気に入りポイント”になりました。 ”お気に入りポイント”がぎっしり詰まったマップも完成しました。 
４年図画工作「つなぐんぐん」
紙を丸めて作ったストローのような材料をつなぎ合わせ、ジャングルジムのような立体作品を作りました。
どんどんつなぎ合わせることで、不思議なジャングルジムができ上りました。 
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