10/27 火 2時間目 5年生 英 語10/27 火 2時間目 5年生 理 科水の流れについての実験・観察について、子どもたちと確かめ合っていました。 10/27 火 2時間目 3年生 算 数落ち着いた様子で指導しており、子どもたちも問題に集中して取り組んでいました。 10/27 火 2時間目 4年生 保健指導 2子どもたちは、成長するために必要なものについてよく理解することができました。 10/27 火 2時間目 4年生 保健指導子どもたちは、成長するために必要なものは何か考える学習に意欲的に取り組みました。 |