昨日27日(火)に、３年生の国語科の研究授業が行われました。単元は「くわしく表す言葉」で、くわしく表す言葉を考え、文を作りました。
　まず、「私は」「ぼくは」を主語、「見た」を述語にして、その間に入る言葉として、（いつ・どこで・何を）に当たる言葉を考えました。いろいろと組み合わせてみると多くの言葉が見つかりました。「ぼくは、（今日の朝・家で・ステーキを）見た」というユニークな文を作っている人もいました。
　二つ目の文は、「（どんな）子どもが（どのように）歩く」という文を考えていました。これから、文を書く時も、（　　）内のくわしい言葉に注意して書くといいですね。
　教室の後ろの壁には、ピカソか？とも思えるような現代的な絵画が掲示されていました。それぞれに個性があふれてステキな作品に仕上がっています！
　　　　　　　　↓

体育で、フラッグ取りゲームをしました。
はじめは1対1で取り合い、後半は2対2で作戦を立てて行いました。
ただ追いかけるだけでなく、端へ相手チームを挟み撃ちで向かっていくことや、敵に背中を向けないなど、2人になったらチームで頑張ることをこのゲームを通して覚えていきます。

今日の給食は、
ハヤシライス（米粉）、
牛乳、
キャベツのひじきドレッシング、
黄桃（缶）、
です。

写真のハヤシライスには、なんと2個もラッキーにんじんが入っています。
子どもたちが楽しんで食べられるよう、カレーライスやハヤシライスなどのメニューの時は、給食調理員さんの工夫で、にんじんをハートや星の形にカットしたものを作られています。
子どもたちは、このにんじんを見つけたら、今日はラッキーな日だと、笑顔がほっこりと出てきます。
今日は、何人の人のお皿にラッキーにんじんが入っていたのでしょうかね。

今日の給食は、
ご飯、
牛乳、
鶏肉のゆず塩焼き、
ソーキ汁、
もやしと三度豆の甘酢和え、
でした。

ソーキ汁は、沖縄県の郷土料理の１つです。豚バラ肉、大根、切りこんぶ、にんじん、白ネギを使用しています。
野菜たっぷり、栄養満点のソーキ汁を美味しくいただきました。

6年生は、今年度2回目の視力検査を行いました。
よく見えていることは、とても良いことです。目に健康的な生活を心がけていきましょう。