仕上げの最後に一工夫をと、ねばり強く作品の仕上げにかかっています。

　2組では、クランクを使ったおもちゃの仕上げにかかっていました。
　それぞれにれぞれクランクの不規則な動きをうまく使って、楽しい動きのある作品に仕上げていました。

　学年で分割して、算数の学習をしていました。
　習熟度別・少人数学習の形で行う学習は、これから増えてきます。

　1組では国語「きつねとぶどう」の学習を進めていました。
　登場人物の心情についてペアで話し合うなど、それぞれに考えを出し合っていました。

　各自がテーマをもって、粘土で創作活動をしていました。
　給食の献立や先日大阪城公園へ出かけた全校オリエンテーリングを題材にしている子どももいました。