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まずは6年生が動く!

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令和2年8月26日(水)6年 総合
 子どもたちはタブレットと格闘しています。いよいよ始まるオンライン学習に向けて、まずはTeamsのインストールです。自分のアドレスで入り、TeamsのIDとパスワードを入力して立ち上げていきます。
 悩みながらもあれこれ操作する中で子どもたちは学んでいきます。実際にやってみてわかることだらけです。どうしたら?どうするの?と言う前に「動く」!これしかありません。
 今後はまずは各家庭との接続にチャレンジします!そして、6年生は先導して実施にチャレンジしていきます!
 今後、各家庭にも案内をお伝えしますので、ご理解とご協力をお願いします!

「コロナ感染者を責めないで」

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令和2年8月26日(水)文部科学大臣からのメッセージ

 昨日、文部科学大臣の萩生田光一大臣から、児童や教職員、保護者らに向けたメッセージが発表されました。
「誰もが感染する可能性がある」とした上で、「感染者を責めないで」と訴えられています。今こそ、4つの力の一つ、「自分も人も大切にする力」
を高めるときです。

825 文部科学大臣からのメッセージ(子どもたちへ)
825 文部科学大臣からのメッセージ(教職員へ)
825 文部科学大臣からのメッセージ(地域・保護者へ)

見守りに「ぶらっと すっと そっと」

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令和2年8月25日(火)PTA・地域の力

 サポーター(保護者)のみなさま

 通学路に関するアンケートにご回答ありがとうございました。

 本日子どもたちが結果のお手紙を持ちかえっています。ご確認の上、通学路について、子どもたちとも話し合ってください。

 見守りは「できる人が できるときに 無理なく 楽しく」が長続きのコツです。

 ゴミ出しの時!
 お休みの平日!
 犬の散歩の時!
 家の前で!
 通勤の途中まで!
 正門までいっしょに!などなど・・・

 子どもたちの通学を見守っていただける「大人の目(姿)」が多ければ多いほど、より安全に子どもたちが通学できます。ぜひ、ご理解・ご協力をお願いします。

夏休みの作品たち2

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令和2年8月25日(火)子どもたちの作品2

夏休みの作品たち1

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令和2年8月25日(火)子どもたちの作品1
 子どもたちのがんばった作品が各教室に展示されています。
 どれをとっても努力の跡や作品の魅力があふれていました。
 みんな素敵な作品でしたよ!
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