ミシンを使いながら、エプロン作りをしていました。
　子どもたちは、互いに協力し合いながら活動していました。

　3年生の算数は、各学級を二分割して行っています。
　この時間は、3年2組を二分割して、学級教室と学習室で少人数での算数学習を展開していました。
　少人数で、より個に適した指導をしています。

　先日に続いて養護教育実習の研究授業が、4年2組でありました。
　内容は同じでしたが、前回の指導の反省を生かした指導て、子どもたちがより主体的に学習に参加していました。

　1年生の教室でも、クイズが正解であったかどうかで、大いに盛り上がっていました。
　職員室からの放送による児童集会でしたが、各教室に放送がしっかりと届き、それぞれにしっかりと聴いていました。
　事後の反省もきちんと行い、次回につなげていました。

　今朝の児童集会は、集会委員会による「いろいろクイズ」でした。
　いつものように事前の打ち合わせをして、役割の分担や確認をし、練習もしていました。