生活科「たのしいあきいっぱい」を学習しました。
自分たちで準備したおもちゃランドに、お家の人や学校の先生たちを招いて、手作りおもちゃで楽しくもてなしました。

ふりかえりでは「お客さんの列が続いて大変だったけど、とても楽しかった！」という感想が子どもたちから聞かれました。

生活科「たのしいあきいっぱい」を学習しました。
自分たちで準備したおもちゃランドに、お家の人や学校の先生たちを招いて、手作りおもちゃで楽しくもてなしました。

国語科　「たからものをしょうかいしよう」を学習しました。
自分の宝物についてまとめた作文を一人ずつ発表し合いました。

国語科で「同じところ、ちがうところ」を学習しました。
救急車と消防車の共通点や相違点を思考ツールで整理し、最後に文章としてまとめました。

国語科でローマ字について学習しました。
学習のめあてはローマ字の読み書きをたしかめ、しりとりをして慣れることです。