生活科の学習で、秋さがしのために校内をたんけんしました。
校内には、モミジやコスモスなどがあり、子どもたちは木についている葉を見上げて観察したり、落ち葉を手に取って感触などを確かめながら観察したりしていました。
「なぜ、穴が開いているのだろう？」
「虫に食べられたんじゃない？」
「これ、○○みたいに見える！」
「ギザギザがついてる！」
など、色々な感想を持ちながら、興味津々に観察している姿がたくさん見られました。
教室にかえってからは、色の濃淡などにも気を付けながら、色を塗っている姿が印象的でした。また、気づいたことや不思議に思ったこと、分かったことなどをしっかり観察カードに書くことができていました。

　スポーツの秋です！

　今日は、反復横跳びのスポーツテストをしました。

　腰をしっかり落として、足をしっかりのばして、二回、記録をとりました。

　さて、記録は何回だったのでしょうか？

　国語の習熟度別学習で完成させた、くらしの中の「和」と「洋」の紹介文を発表しています。

　それぞれに、ちがいやそれぞれの良さを調べています。

　日々の生活の中でも、どのような「和」と「洋」が生かされているか、どんどん気づいていってほしいと思います。

今日の献立は、

・なすのミートグラタン
・鶏肉と野菜のスープ
・みかん
・黒糖パン
・牛乳

「なすのミートグラタン」は、今月１回のみ使用できるなすを、ひき肉、マカロニ、玉ねぎとともにケチャップ味のグラタンにしています。なすが苦手な児童にも食べやすい献立です。

今日は、異学年交流会がありました。これは1.6年、2.5年、3.４年の児童が互いに協力しながらゲームを行います。

今日は新聞にボールを乗せて運びますが、上級生が下級生を優しくリードしながら上手に運ぶ様子が見られました。