※毎日、児童の居場所の確保（預かり監護）の中で、その日の名簿を作成して、いきいきへ引き継いでいます。

預かり監護の受付をせず、学級での学習後にいきいきへ参加することはできません。

〇　Ａグループの児童（12:30〜15:10学級で学習）の場合
（１）朝から児童の預かりを依頼される場合
　　8:30〜8:45の間に、多目的室の受付に来てください。健康観察表を見て体温を確認し、いきいきカードを見ていきいきへの引継ぎの有無や下校の仕方を確認します。

8:30〜12:30 児童の預かり　⇒　12:30〜15:10　学級で学習　⇒　15:10〜　下校　または　いきいきへ

（２）午前中は、ご家庭での監護が可能な場合
　　　いきいきへ引き継ぐ名簿に名前を掲載するため、必ず12:00に登校して、多目的室で受付をしてください。健康観察表を見て体温を確認し、いきいきカードを見ていきいきへの引継ぎの有無や下校の仕方を確認します。

12:00〜12:30 児童の預かり　⇒　12:30〜15:10　学級で学習　⇒　15:10〜　いきいきへ

〇　Ｂグループの児童（8:30〜12:05学級で学習）の場合
　　　　多目的室にはＡグループの預かり児童がいるため、12:05の学級での学習が終わった後、算数学習室（３階多目的室の真上）で預かりの受付をします。

8:30〜12:05 学級で学習　⇒　12:05〜12:45　児童の預かり　⇒　12:45〜　いきいきへ

※全学年一斉の分散登校をしており、教室では授業を行うため、教職員や教室（居場所）の確保が難しい場合が想定されます。（特に、Ａグループは、Ｂグループに比べ、1.5倍以上の預かり依頼があります。）　家庭等でのお子様の監護が可能な方はできる限り家庭等での監護にご協力をお願いします。

「学校園における新型コロナウィルス感染症対策マニュアル」を受けて、
今年度、１〜４年において水泳学習を実施しないことを決定したのでお知らせします。

５〜６年の水泳学習の実施・中止はまだ決定していません。決まり次第、お知らせします。

また、今年度の水泳記録会については大会の中止が決まりました。

１学期終業式や夏季休業期間の日程については、正式に決まり次第、お知らせします。

分散登校も４日目になりました。
学校にも１年生から６年生までの元気な声が聞こえる日が戻ってきました。
上の写真は、１年生が先日アサガオの種を植えた植木鉢の写真です。
写真のようにたくさん葉っぱを見ることができるのもあれば、まだ芽がでていないものもありました。
早い遅いや多い少ないはありますが、それぞれのペースで成長し、夏休みごろには立派な花を咲かせてほしいですね。
児童の皆さんも、毎日の学校生活がはじまり、それぞれのペースで元気に成長してくれることを期待しています。

下の写真は今日の給食です。
おさつパンと牛乳とみそ汁でした。今日の給食もおいしかったです。

分散登校の２日目です。
暑くなってきました。マスクでの感染予防も大切ですが、マスクをしてる分、今まで以上に暑さ対策が必要です。こまめな水分補給ができるよう水筒を忘れずに持ってくるようにしてください。

写真は今日の給食です。毎日おいしい給食を食べることができる日が戻ってきてうれしいです。

いつもご家庭で検温したり、健康観察を続けていただき、ありがとうございます。

現在、感染源を絶つために、発熱等のかぜの症状がある場合等には児童も教職員も、自宅で休養し、登校しない（出席停止とする）ことになっております。

この「発熱等かぜ症状」とは、
微熱（普段の体温より高い状態）・発熱（体温が 37.5 度前 後より高い状態）以外に咳、呼吸困難、全身倦怠感、咽頭痛、鼻汁・鼻閉、匂い味が しない、頭痛、関節・筋肉痛、下痢、嘔気・嘔吐等 、 平常と異なる体調 が みられるこ とをいいます。

なお、この発熱等のかぜ症状を発症した場合は、薬を飲まない状態で症状が無くなったのち２日間は自宅で休養する（出席停止とする）ことになっております。（上の画像参照）

これまでは、登校日が連続することがありませんでしたが、６月からは毎日登校することになるので、この出席停止期間にお気を付けください。