市教委より教育指導員の先生がお越しになり、５限目に５年１組にて国語科の研究授業が行われました。
　５年生は、宮沢賢治さんの「注文の多い料理店」という物語を学習しています。この物語には、物語のおもしろさを生み出す様々な工夫があり、工夫について知ったり、その工夫によってどのようにおもしろくなるのかその効果を考えたり、おもしろさの秘密に迫っていました。
　そんな工夫を、皆さんの書く文章にも生かしていけたらいいですね。

　９月７日付けで配付しました「運動会の開催について」のご案内と、本日配布しました「運動会について（お知らせ＆お願い）」「保護者の入校について」のプリントをアップします。また、お子さま一人に付き２枚の新保護者証をお渡ししましたので、ご確認ください。
　新型コロナウイルス感染予防対策に伴い、今年度は例年とは大きく開催方法及び保護者の観覧方法が変更していますので、隅々までご覧いただき、ご来校くださいますようよろしくお願いいたします。
令和２年度　運動会案内（保護者宛）
R２ 運動会について（お知らせ＆お願い)
R２ 保護者の入校について

　９月27日(日)に実施する運動会の予行練習をしました。新型コロナ禍における行事のため、全校児童を２つに分けて実施します。
　今日の予行は、前半組の２・４・５年生で行いました。３学年が集まってそれぞれの個人競技、団体競技、団体演技、全体の流れを通しました。他の学年の演技を見たり、競技を見たりできて、とても楽しそうでした。
　あと一週間ぐらいで本番です。メリハリをつけて、当日は自分から何でもできるようにしましょう。

　５年２組でも教育実習生の研究授業が行われました。算数の授業で「整数の性質を調べよう」という単元の「偶数と奇数」について学習しています。「仲間分けクイズ」で楽しく始まりました。最後は、偶数と奇数の違いを、算数的に自分で説明できるようになればいいですね。
　４年生も５年生も実習生の大学の先生が来られていましたが、児童の皆さんの学習に取り組む姿勢をほめておられました。
　実習生の先生ともあと一日ですが、楽しく過ごしてください。

　教育実習の研究授業が4年3組で行われました。「命とくらしをささえる水」という単元で、「水源を守る取り組みと、水を大切につかうために」という内容を学習しました。４年生は先日の「水辺の教室」で学んだ内容もリンクして考えてくれた児童もいました。水については重要なライフラインで、普段の生活と結び付けて考えることが大切だなと思います。よく頑張っていました。