第三場面を学習しました。
　いたずらばかりしていたごんが、大きく変化をする場面です。

　「この場面がなかったら、ごんがいいきつねにならない」
　「もしも、ごんがそう列を見なかったら、ずっといたずらをしていたと思う」

　この場面は物語の中でも重要な場面の一つです。

　第四場面からは、ごんの行動や気持ちが変わっていきます。

今日の献立は、

・白身魚のフリッター
・洋風煮
・ブロッコリーのサラダ
・食パン
・バター
・牛乳

「白身魚のフリッター」は、冷凍のまま熱した油で十分にあげます。サクッとしていて食べやすいメニューです。

　いよいよ、理科室での学習も始まります。

　まずは、理科室の使い方をしっかり学習します。

　今日は、実際に理科室に行き、スタンドの持ち方や使い方を学びました。スタンドも正しい持ち方をしないと、ケガにつながりますからね。

　そして、実験器具を運ぶ練習もしました。初めて見る実験器具に興味津々でした。

　実験の日が、とても待ち遠しいですね。

　土曜授業の今朝も、読書に取り組みました。

　文章量の多い図書にも挑戦しています。

　読書週間が終わっても、どんどん読み続けていってほしいと思います。

　昨日、修学旅行のしおりと歌集を作成しました。
　子どもたちも、いよいよという気持ちになったようで、顔もニコニコしていました！！
　
　今日は、法隆寺と志摩スペイン村について、調べ学習をしました。
　気持ちは法隆寺よりも、スペイン村に向いている子が多く、法隆寺について調べた内容は、少しになっている子もいましたが、実際に見て、たくさんのことを感じてくれるといいなと思いました。

　安全に、楽しい修学旅行にするために、毎日チクチクと注意をしています。
　みんなが、最低限のルールを守り、楽しく過ごして、良い思い出になるようにしたいと思います。