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さあ!わかるかな?

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?令和2年4月30日(木)なぞなぞ39
 みなさん!こんにちは!元気(げんき)?
前回(ぜんかい)の答(こたえ)は、「セミ」でした!
では、もんだい!
「ハムスター、フクロウ、チンパンジーのなかで、たべものをもっていないのはどーれだ?」

マスクカバー完成しました!

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令和2年4月30日(木)給食調理員さんからのプレゼント
 前回お知らせしていました「手作りマスクカバー」が完成しました。
 次回の学習課題「配付日」に先着順でお渡しします。
 ご希望の方は、体育館の設置場所からご自由にお持ち帰りください。
 教職員の力に感謝です!

さあ!わかるかな?

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?令和2年4月30日(木)なぞなぞ38
 みなさん!おはよう!元気(げんき)?
前回(ぜんかい)の答(こたえ)は、「三輪車(さんりんしゃ)」でした!
では、もんだい!
「みせでさかだちしているむしってなーんだ?」

目的をぶらさないこと!

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?令和2年4月30日(木)今後の行方は?
 保護者のみなさま
 GWに入り、ステイホームの毎日が続いています。子どもたちは元気にしていますか?毎朝の検温や健康観察にご協力ありがとうございます。
 今後の学校のことについて本日新聞紙面からの抜粋記事です。
 いずれにしても目的をぶらさないこと!
1年間のカリキュラムを消化することが目的ではありません。わたしたちが重視するべきは、子どもたちが学ぶ意欲をもち、毎日、それなりには楽しいなと感じ、今後も興味のあることは学び続けよう、と思えるようにしていくことです!
 引き続き、子どもたちの健康と安全を見守っていただきますようお願いします。

さあ!わかるかな?

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?令和2年4月29日(水)なぞなぞ37
 みなさん!こんにちは!元気(げんき)?
前回(ぜんかい)の答(こたえ)は、「ワニ」でした!
では、もんだい!
「「リンリンリン」とならしながらはしるクルマってなーんだ?」
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