６月１１日（木）
４年１組では算数の学習に取組みました。「大きい数」の単元で、桁の多い数のかけ算について、どのように工夫すれば簡単に計算できるかを考えました。
明日までは分散登校なので、教室にいる人数は半分でしたが、子どもたちは元気に手を挙げて発表していました。
感染予防に注意を払いながらの学習ですが、子どもたちは友達と一緒に学ぶことをとても楽しいと感じているようです。

６月１２日（金）
５年２組では、マイクロソフト「Teams」を利用したオンライン学習の方法を学びました。
今後、学校が休業になった時に利用するだけではなく、日常の様々な場面でＩＣＴ機器を活用し応用しながら主体的に学ぶ力を育てていけるようにしていきたいと考えています。

配布文書＞「学校生活」カテゴリを作成しました。

「今日は何時に帰ってくるのかしら？」
「今、何時間目かしら？」
「土曜授業の予定はどうなっていたかしら？」
「ノートを購入したいけれど、何マスを買えばよかったかしら？」
「スクールカウンセラーに相談してみたいけれど…。」

などなど…。

そんな時は、まずこのカテゴリをご参照ください！！ きっとお悩み解決につながることと思います。　(＊^_^＊）

※「登校時間・下校時刻について」…誤りのあった個所について訂正しております。（６／１３）
ご確認よろしくお願い致します。

　生涯学習ルーム・はぐくみネット・学校体育施設開放事業については、６月３０日（火）まで、各事業の中止が継続されました。７月１日（水）以降については、改めて通知があります

６月１０日（水）、１１時５０分、前半登校グループの下校時刻です。
３年１組では、先生の元気なかけ声と共に、子どもたちが帰りのあいさつをしました。
あいさつを終え、廊下に出ると靴箱の上に羽化したアゲハの姿がありました。このアゲハは休校中から、担任の先生が子どもたちのためにと大切に育てていたものです。アゲハの成長を楽しみにしていた子どもたちは嬉しそうにその様子を観察していました。