朝の時間、１年生と６年生の交流集会「たてわりペア集会」が行われました。

　秋の遠足で、いっしょに大阪城公園に行った１,６年生。今回の集会では、その時にいっしょに活動した子でグループになりました。久しぶりの再会です。会話ははずんだかな？

　運動場での児童集会は、今年度初。２学年に限定した集会にすることで、グループごとの間隔を広く取って行いました。来週は、２,４年生のたてわりペア集会が予定されています。

　卒業アルバム用の写真を撮影するということで、カメラマンさんが来校。午前中、忙しそうに校内を行ったり来たりされていました。

　個人写真撮影は多目的室で撮影。グループ写真は、屋上や正門前、分校など、自分たちで決めた“お気に入りの場所”で撮影。他にも、授業風景や学級集合写真、学年集合写真の撮影もありました。カメラマンさん、お疲れ様でした。

　６年生のみなさん、ニッコリ笑顔で写れましたか？ 写りが気になるところですね。来年３月、卒業アルバムを開けてのお楽しみです！

　２,３時間目、いのちのふれ合い授業が行われました。

　はじめに配られたのは…黒い紙と豆。
「さて、いのちのはじめはどのぐらいの大きさでしょう？」
　黒い紙ぐらいかな？ 豆つぶぐらいかな？

　正解は、「黒い紙に空いた小さな小さな穴ぐらい」でした。いのちのはじめが、とても小さいことにびっくりした様子です。

　さらに、妊婦さんへの接し方についても学びました。自分にとっては普通のことも、妊婦さんにとっては、あぶなかったり、大変だったり。出会ったときに助けてあげられる人になりたいですね。

　一人ひとりのいのちを大切にしたい、そう思えた学習でした。

　２時間目、学級活動の時間。「自分の得意なこと、苦手なこと」について考えていました。

　ワークシートに、自分の得意なこと苦手なことを書き出していく子どもたち。例えば、さんすう、てつぼう、えをかくこと。それらを得意にしている子もいれば、苦手にしている子もいます。

　また、障がいのある人についても考えました。さまざまな障がいがあることや、見ただけでは分かりにくい障害があること、どんな支援の仕方があるのかも知りました。

　最後は、“よいところカード”を使って「友だちのよいところ見つけ」をしました。友だちのよさに気づくことはもちろん、自分のよさに気づくきっかけになったようです。

　テレビ児童朝会に、ＰＴＡ会長のＯさんが来てくださいました。ＰＴＡ代表として、子どもたちに「これからもがんばりま賞」を手渡すためです。

　「これからもがんばりま賞」は、学習ノートです。「コロナウイルスに負けず、楽しく充実した学校生活を送ってほしい」というエールが込められています。児童のみなさん、大切に使ってくださいね。

　栄養教諭のＭ先生からは、「ときわ給食週間」についてのお知らせがありました。11月24日（月）から１週間です。本校職員室・分校給食室付近に、給食に関する掲示物がたくさん貼り出されていますので、ぜひ見て読んでくださいね。