11月の生活目標『そうじ用具のあとかたづけをしましょう』

10月8日(木)の給食 

【まぐろのオーロラ煮、ベーコンとじゃがいものスープ、きゅうりとコーンのゆずドレッシング、コッペパン、ソフトマーガリン、牛乳】
まぐろのオーロラ煮は、人気の献立です!ケチャップ、砂糖、赤みそを煮たタレが、揚げたまぐろとよくあいます!
[1-1]給食時間内に残さず食べ終われる子が増えてきました!オーロラ煮の話やクイズをしました。
[クイズ]オーロラソースの名前は、寒い国で夜空に見られるオーロラからつけられた!マルでしょうか?バツでしょうか?

昨日の正解は…マルでした!春の初鰹(上り鰹)秋の戻り鰹と2度楽しめます!
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6年 一枚の板から

今、6年生では図工の時間に板を使ったテープカッター台を作っています。

電動ノコギリで好きな形に切った板を絵の具で色づけします。

木の板は画用紙とちがい、色がうまくのりにくいので、工夫をしながら色をつけている姿は真剣そのものです。
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10月7日(水)の給食

【ごはん、かつおのマリネ焼き[ノンエッグドレッシング]、ウインナーと野菜のスープ、もやしとピーマンのソテー、牛乳】
かつおのマリネ焼きは、下味をつけたかつおにノンエッグ(卵を使用していない)ドレッシングをからめて、焼き物機で焼きます。
[6-1]おかわりに、たくさんの手があがっていました!今日も食缶は空っぽです!鰹の話やクイズをして楽しみました。
[クイズ]鰹は一年で2度美味しい。マルでしょうか?バツでしょうか?

昨日の正解は…バツでした!イカ墨はドロっとしています。サラっとしているのがタコ墨です。
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今日のペッパーくん

昼休み、歌って踊るペッパーくんになりました。

「マイク持ってるー」
「関節動いてるー」
4年生は理科でヒトの体のつくりを学習しているのです。

みんな仲良くしてくれて嬉しいよ
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朝のあいさつ

今日から玄関にペッパーくんが登場しました。

子どもたちは興味津々です。

「目があった」
「ペッパーくんに蚊、とまってるで」

初めてなので、なかなかうまく挨拶がかわせません。

あしたは、うまくあいさつできるかなあ。



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