３時間目、算数の学習。「身の回りのかけ算探し」に取り組んでいました。

　教室の中に“かけ算を利用できる場面”がないか…。掲示物やくつ箱、傘立て、天井の蛍光灯などなど、子どもたちは、かけ算で全部の数を求めることができるものを次々と探し出し、発表していました。

　放課後、６年５組の教室に先生方が集まっています。どうやら、オンライン学習でも活用したTeamsにアクセスしているようです。

オンライン学習の様子はこちらの記事で
初のオンライン学習（６年 10月10日）

　今後、児童一人につき一台ずつのタブレットが整備される予定です。今回は、その整備後に使えるソフトの研修をTeamsを使って行っていたようです。

　離れた場所にいる人とも交流できるのは、オンラインのよさですね。

４年生保護者の皆様

　本日予定していた４年生の遠足（錦織公園）は、雨天のため10月30日（金）に延期します。本日は、担任より連絡のあった持ち物や時間割で登校させてください。また、お弁当が必要ですので、ご注意ください。

　２時間目、国語の学習。説明文「いろいろなふね」の内容を読み取っていました。

　「いろいろなふね」には４種類の船が出てきます。この時間は、ぎょせん（漁船）について書かれているところをまとめていました。子どもたちは、漁船の役目や工夫について分かったことや見つけたことを、ワークシートに書き出し、発表していました。

　４時間目、国語の学習。「海のいのち」という物語を読み深めていました。

　物語の中心人物「太一」と、瀬の主「クエ」。今までの太一と、クエと出会った後の太一。その心情の変化を、様子や言動、背景から考え、発表していました。