5年2組では、双方向通信システムTeamsを使いこなせるように、各自がタブレット端末からログインして、試しの意見交換などをするなど操作や手順に慣れるような活動をしていました。

　5年1組は、担任と習熟担当の複数人数で「注文の多い料理店」の指導をしていました。
　本文を注意深く読み取り、学習めあての解決に向かって意見を出し合っていました。

　1・2組とも「サーカスのライオン」の学習を進めていました。
　本文のことばの意味調べは、各学級にある国語辞典を使ってしていました。
　国語はもちろん、各教科で国語辞典を活用しています。

　これからも運動会本番に向けて、体育の準備運動として、また家でも足が速くなるダンスを毎日続けてほしいものです。

　これまで、体育の学習時間に足が速くなるダンスをしてきたこともあり、初めての運動場での合同練習でしたが、すぐにみんな合わせてダンスをすることができました。