【今日の給食】

　　●あげシューマイ
　　●とうふのスープ
　　●ツナとチンゲンサイのいためもの
　　●おさつパン
　　●牛乳

１２月２日（水）

　２年生が、図画工作の学習で、１０色の透明カラーシートを並べたり重ねたりしながら、できた形や色について話し合っていました。

　これは、図画工作の学習の中「鑑賞」の内容を扱った題材です。
　図画工作では、様々な材料用具を使って、自分の表現したもの（作品）や友だちの表現（作品）を鑑賞する活動があります。

　表現と鑑賞は、それぞれ単独で行われるのではなく、相互に関連しながら一体となって活動を進める中で、児童が、造形的な見方、考え方を働かせ、生活や社会の中の形や色などと豊かに関わる資質・能力が育まれていきます。

１２月１日（火）

　５年生が、図画工作の学習で、ニューテラコッタという粘土を使っての造形に取り組んでいます。

　久しぶりに、あたたかい感触の粘土にふれて、楽しそうに活動していました。ここから、どんな作品が出来上がっていくのか、とても楽しみです。

　　【今日の給食】

　　●いわしのしょうが煮
　　●みそ汁
　　●高野どうふの煮もの
　　●ごはん
　　●牛乳

　３年生が、先日鑑賞した上方落語の感想を協会のみなさんにあてて書きました。
　紹介します。

「ひかるちゃんの人形劇（腹話術）がおもしろかったです。多分、生がいの中で一番わらったとおもいます。平林もおもしろかったです。ぜひ、また来てください。」

「ぜんぶおもしろかったです。でも、おまんじゅうの話で一番わらいました。また、とうよう小学校に来てほしいです！しゃみせんのかわが、ねこのかわでできているのがびっくりしました。今日、はじめて見て落語がすきになりました。」

「落語をしてくれてありがとうございました。どの人もとてもおもしろかったです。三味線のいろいろなところは、動物だったのでびっくりしました。ほかにも、うどんを食べるのは、上手にひょうげんしていたし、ふく話じゅつも、本当に人形がしゃべっているみたいでした！ありがとうございました。」

「三味線の音、とてもよかったです。わたしは、ピアノを習っていて、そのときから音楽が大すきになりました。でも三味線は、聞いたことがありませんでした。三味線の音を聞くと、心がいやされました。また、聞きたくなりました。これからもがんばってください！」