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令和2年9月17日(木)2年 体育
 体育館いっぱいに広がって、子どもたちが体をリズムに合わせて動かしています!
 決めポーズが可愛くて素敵な動きで、見ていてほっこりしました。
 何度も学習を重ねていくうちに、はじめは先生の動きに合わせていたものが、自分から動くことができるようになっていきました。子どもの吸収力はすごいです!

できた!

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令和2年9月17日(木)3年 体育
 少しムッとしている体育館では、子どもたちがちょっと変わった体操にチャレンジしていました。
 はじめは「無理!覚えられない!」と口にしていた子どもたちでしたが、終わりの方では「できた!覚えた!」とうれしそうな笑顔を見せていました。
 「できる曲線」を思い出して!はじめからできる人はいません!あきらめずにやり続ける人に可能性は無限にあります。

がんばれ!みんな!

いくつ入ったかな?

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令和2年9月17日(木)1年 体育
 これまでのエアー玉入れから、今日は本番さながらのほんとの玉入れです!
 子どもたちは「大きな声を出さない」「となりの人と離れて」など約束を守りながら、玉入れに夢中になっていました。

 

飛んだ!飛ばない!

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令和2年9月17日(木)4年 理科
 空気鉄砲をつかった空気の実験です!
実際にキットを活用して、目に見えない空気の動きを感じます!
「ポン!」となる音に一喜一憂しながら、何度も実験を繰り返す子どもたち!
 遊び感覚の中から自然現象を感じることはより実感を伴い、身につく手段ですね!

何を学ぶのか!

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令和2年9月17日(木)4年 体育
 曇り空で過ごしやすいグラウンドには、子どもたちのニコニコ顔が広がっています。
 座席から、全体の自分の場所へ!そして、個人走の位置へ!子どもたちは自分で考えて、自分から動いていました!
 運動会の学習を通して、何を学ぶのか!ある子どもが今年の運動会は「友とのなかをふかめる」ことを目標にしていました。これって素敵ですよね。
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