６年生がウェビングマップを活用して卒業文集を書き始めました。ウェビングマップとは、連想したことをくもの巣のように図式化することにより、思考を広げていく手法です。６年間の思い出や修学旅行など、１つのキーワードから思いつく言葉を書いて、次々とつなげていきました。
　コロナ禍の中、色々なことがあった年ですが、どのような卒業文集を書きあげるのか、楽しみです。

随時、ホームページ上の行事予定を更新しています。
現在３月分まで更新しています。
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（※予定は変更の可能性があります。）

　５年生が算数で『速さの求め方』を学習しました。求め方が時速、分速、秒速などがあり、時間を分になおしたら、分を秒にしたりと、なかなか難しい単元です。学習後は、問題集で理解の定着を図りました。

土曜授業の後、６年生が双方向通信(T eams)を使った授業をしました。修学旅行で行ったおかげ横丁の街並みの写真を見て、工夫している点を考えました。
　子どもたちは挙手機能を活用して発言したり、チャットに書き込みをしたりして、学習しました。
　通信環境等の問題で家庭で行うことができない子どもたちは、学校に残り行いました。実施してみて課題がわかり今後に活かしていきます。

各学年の作品紹介
・上の写真は２年生の作品
・中の写真は４年生の作品
・下の写真は６年生の作品