生活科で２年生と一緒に育てたサツマイモを使って、「いもばんづくり」を行いました。
　ハートや動物など、自分でデザインを決めて、竹串などを使って彫り進めました。世界で一つだけの自分だけのハンコが押せて、子どもたちは満足そうでした。

　１２月に入り、ハードル走に取り組んでいます。児童たちは自分のインターバルに合ったコースを選び、どうすれば速く走れるのか考えながら学習に取り組んでいます。よいフォームで走ることができるように、今後はタブレットも活用しながら練習していきます。

　栄養教諭の先生からカルシウムの話を聞きました。紙芝居でカルシウムのはたらきを学び、カルシウムがたくさん含まれる食品を知りました。牛乳に入っているカルシウムの量をほかのものと比べた時には、とても驚いていました。

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