1・2組それぞれで、「伝えたい 心に残る言葉」の学習をしていました。
　いざ書き表そうとすると、どの言葉を選んでよいのか迷いがありました。
　悩んでいるようでしたが、各自がそれぞれに自分の心に残る言葉4つを表にまとめようと書き始めていました。

　3時間目は、1組が音楽の学習をしていました。
　1組も「オーラ リー」のリコーダー演奏をしていました。
　二重奏で、さらに美しい音の響きでした。
　続いて「ゆかいな船長さん」の曲の大切なポイントについて学びました。

　講堂で、学習発表会で発表する詩の群読の練習をしていました。
　振付もあり、しっかりと表情豊かに群読をしていました。

　各自が自分が切ったニンジンを担当の先生に持っていき、写真に撮ってもらいました。
　これだけでも、とても貴重な経験になったと思います。

　子どもたちは、とても慎重に野菜を刻んでいました。