１がっきも　あしたで　さいごですね。みなさん　きょうまで　べんきょうも　うんどうも　ほんとうに　よくがんばりました。なつやすみは　ゆっくり　やすんで、２がっきも　げんきに　がっこうに　きてくださいね。みなさんに　あえることを　せんせいたちは、たのしみに　まっています。


　１がっき　さいごの　たいいくは、からだで　ひらがなや、すうじの　かたちを　つくろうです。かんたんな　ひらがなや　すうじのかたちを、からだいっぱい　つかって　ひょうげん　してみましょう。　むずかしい　ひらがなも　ひょうげん　できるかな？？ぜひ　ちゃれんじ　してみて　くださいね。

　原爆による放射能で白血病を患い、１２歳で命を失った佐々木禎子さんのお話や、原爆の恐ろしさを改めて知った後、動画で６年生代表が平和学習で学んだことを発表し、高殿小学校から広島に平和の願いを届けるための折り鶴をみんなで折りました。

　今日は、８月６日。１９４５年の８月６日には、広島に原子爆弾が落とされ、９日には長崎にも落とされました。あれから７５年が経ちました。
　高殿小学校では、終業式の前日に「平和のつどい」を全校児童で行ってきましたが、今年はその日が８月６日となりました。何年か前までは、夏休み中の８月６日に自主登校日として「平和まつり」として取り組んでいました。
　今年はコロナの影響で、８月６日に実施ができたものの、「集う」ことができません。そのため学級単位で、同じ内容の取り組みを実施しました。
　まず、広島の平和記念公園にある「原爆の子の像」のモデルとなった佐々木禎子さんのことが書かれた絵本を担任が読み聞かせをしました。

　運動場ではＰＴＡで購入していただいたテントの設置や、管理作業員さんに設置していただいたミスト装置などで暑さ対策をしてきました。体育館でも、スポットクーラーを４台と冷風機を２台設置しました。スポットクーラーは、狭いエリアを冷やすものなので、体育館全体が涼しくなるのではないですが、跳び箱を待っているなど、スポットに入ればかなり涼しいです。子どもたちも「いつもより、体育館涼しく感じた」と言っていました。

　４年生が大阪について自分たちでテーマを決めて、タブレットを使って調べ学習をしたことをプルゼンソフトにまとめていたことは、以前お伝えしましたが、８月４日にその発表会が４年３組でありました。
　それぞれにテーマに沿った画像をまじえて、わかりやす説明ができていました。大阪弁の発表では、聞いていた子の感想に「大阪弁が上手だった」というのがありましたが、最近はがちがちの大阪弁を使う子が減ってきたようにも感じます。
　大阪の食べ物調べでは、たこ焼き・お好み焼き・串カツ・てっちりなど、美味しそうな画像が並びました。