１年生も、いよいよタブレットをつかった学習を始めました。はじめて学校のタブレットに出会った今日は、

　・タブレットをつかうときの約束
　・起動とログオン
　・シャットダウン
　・カメラ機能
　・保存したファイルの読み込み

　を学習しました。これから、国語科や生活科の学習でタブレットを活用できれば、と計画しております。

耳の不自由な安藤さんと、聴導犬アーミに出会いました。

聞こえないってどういうことなのか、分かりやすく教えていただきました。
「おはよう」「こんにちは」「こんばんわ」などの手話も教えていただきました。
手話ソングも歌っていただき、それに合わせて、子どもたちも手話を楽しみました。
アーミがアラーム音を聞いて、寝ている安藤さんを起こすところも見せていただきました。

「本物との出会い」ってすばらしい！
子どもたちの心が動いたのを感じることができました。

淀川区社会福祉協議会の方に来ていただき、車いす体験をしました。
乗ってみると、「ぶつかりそうでこわい」「急に動き出してびっくりした」という気持ちになることに気づきました。
押しているときも、相手の安全に気を配っている子どもがたくさんいました。
だまって押すのではなく、声かけをすることの大切さにきづくことができました。

　今日は、２−１のおもちゃランドを行いました。８つのお店がずらりと並び、１年生は２年生の作ったおもちゃで楽しく遊んでくれました。今日は１年生の笑顔を見ることができて、大満足の子どもたちでした。

ふとんの西川株式会社の方がこられて、ねむりの大切さについてのお話をしていただきました。動物の睡眠時間のクイズや、田川小学校のアンケートの結果の話、ねむりのよいところの話など、身近な話題でとてもわかりやすく話していただきました。毎日同じ生活リズムで過ごすとぐっすりねむりやすくなり、自然とポジティブサイクルが回りだすとお話されていました。