学習の中で双方向通信を使って交流することが初の試みということで、心配な点もありましたが、予想していた以上にスムーズな交流ができました。

今週から再来週までにかけて３年生は他の施設の方々ともリモート交流を行っていく予定です。

総合的な学習の時間の取り組みで、例年学習活動にご協力いただいている老人ホームの方々と交流会を行いました。
コロナの関係で今年は双方向通信を使った交流です。
子どもたちはグループ毎に教室のパソコンを通じて、施設の方々に自分たちの演技を見てもらったり、質問に答えてもらったりしました。

おもにからだの柔軟性を高めるストレッチ運動に取り組むミナミンピック週間。
初日から気合が入っています。

今回のミナミンピックは3コーナーあります。

１． 肩倒立・ブリッジコーナー
２． 筋トレコーナー
３． ジャックナイフ・ストレッチ（通称「魔法のストレッチ」）

ミナミンピック週間が始まりました。15分休みの講堂の様子です。
密を避けるため今週は3年生と6年生が対象です。
週交代で2学年ずつ行っていきます。