９月27日(日)、先週末から本校児童の同居家族が、PCR検査等を受検するという事案が増えてきています。
　「学校園における新型コロナウイルス感染症対策マニュアル（第６版）」（クリック）の24ページでは、
「幼児児童生徒（本人）について、感染が判明した場合、または濃厚接触者と認定された場合、発熱等かぜ症状がみられる場合は、当該幼児児童生徒を出席停止とする。 また、同居家族について、感染が判明した場合、検体検査（PCR検査）を受検することとなった場合も出席停止とする。」
となっています。
　「出席停止」となる場合、保護者は学校へ必ず連絡いただくよう、よろしくお願いします。　学校長

　９月25日(金)放課後、体育館では６年生だけで結成された体育参観「応援団」は今日も練習をしていました。赤組・白組が入場のあと、団長の「今年はいつもとは違う体育参観。でも力を尽くし、勝利を目指すことに変わりはありません。」のかけ声から始まりました。
　赤組・白組が互いのエール交換、勝利の舞のあと、各学年へのエールが行われました。最後は、鬼滅の刃の「紅蓮華(ぐれんげ)」の曲にのせた全体演技の振付けや、位置確認を行いました。例年とは違って、大きな声を出すことができませんが、みんなの心がひとつになるように、一生懸命に応援練習をしていました。本番まであと３回、練習をします。　

　９月25日(金)放課後、Teams（双方向通信）の接続テストを行いました。当初は希望者全員のテストを予定していましたが、つながりにくいということがわかりましたので、今回はＰＴＡ実行委員の12名の方にお願いをしました。１年２組の教室から、各家庭と通信を行いました。
　大阪市ではこの12月から順次、児童生徒一人一台、大阪市全体では16万台の端末を整備していく予定です。また、ＩＣＴ環境のないご家庭については、小学校６年生、中学校３年生を優先に、学習用端末とモバイルルータの貸し出しを実施する予定です。今後は双方向型のオンライン学習がどんどん拡大していくものと思われます。

　９月25日(金)６限、５年１組では教育実習生による算数科の「偶数と奇数、倍数と約数」の学習をしました。
　今日の授業は、数直線を使わずに公倍数を見つける方法を考えていきました。４と６の公倍数を求めるには、最小公倍数12の倍数を求めればよいことを学習しました。３週間の教育実習も、残すところ３日となりました。　　

　９月25日(金)５限、４年１組は社会科「大和川のつけかえ」でした。
　昔の大和川は、川筋が曲がりくねっていたり、天井川になっていたりしたことから洪水が起こりやすく、堤防が何度も切れてしまったことを昔の年表から読み取りました。
　今後、洪水に苦しんだ人々がどんな願いをもち、どのようにつけかえ工事が行われるのかを学習していきます。