６年生が年賀状の書き方を学習しました。送る相手を意識して、全文、本文、結びに何を書くか考えて、練習しました。学んだことを生かしてほしいです。

５年生がデジタルドリルを活用した学習をしました。タブレット端末を使い、算数『図形の面積』の問題を解きました。問題を解くとすぐに解答ができ、次の問題が表示されます。子どもたちは意欲的に取り組んでいました。

４年生が図画工作『コロコロガーレ』ができあがってきました。一番上からビー玉を転がし、一番下まで転がす手作りゲームです。

５年生の掲示板には、クリスマスツリーと図工で作ったちぎり絵が掲示しています。個人懇談会の折には、見てください。

３年生が国語『パラリンピックが目指すもの』の学習で、パラリンピックについてのリーフレットを各自で作ります。パソコンルームでパラリンピックについて調べ、ノートにまとめました。