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これでいいのかな?

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令和2年11月11日(水)4年 算数
 「対角線が5センチメートルの正方形を書きましょう!」の問題に苦戦する子どもたち。
 1番間違いが多いのが、一辺5センチメートルの正方形にしてしまうことでした。
 どうすればできるのかを丁寧に伝え、自分の力でやりきる子どもたち。
 図形の問題はイメージ力が大切です。

読書の秋ですね

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令和2年11月10日(火)校長室からおすすめ本!
 今朝のオンライン朝会でおすすめした本!
 「失敗図鑑」ともう一冊!「10歳の君に贈る心を強くする26の言葉」の二冊を校長室前の廊下に展示しています。
 朝会でもお話しした通り、読みたい人には貸し出しますので、遠慮なく声をかけてくださいね。待ってます!

跳び箱は?

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令和2年11月10日(火)2年 体育
 体育館では、子どもたちが跳び箱の場の作り方について学んでいます。
 持ち方、運び方、位置など、安全に運ぶために大事なことを丁寧に学びました!
この基本がとても大事です。子どもたちは集中して話を聴き、活動できました!

一歩でいくら?

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令和2年11月10日(火)5年 算数
 日差しの強い運動場に子どもたちが集まっています!
 「平均」の学びで自分の歩幅を調べるために計測しています。10歩の長さを調べて、10で割って、平均を出します。
 実体験に基づいた学びはより学習を定着させます!私も測ってみましたが、子どもに負けてました!みんな大きく成長してますね!

何をがんばってる?

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令和2年11月10日(火)3年 道徳
 子どもたちは自分のがんばりたいことやがんばっていることを発表しました!
 サッカーの試合!運動会のダンス!走ること!習い事!好ききらいをなくすこと!などなど、たくさんのがんばる自分を振り返りました!
 それすべてもちろん一番は自分のためです!そして、それが相手のためにつながります。
 「自分も人も大切にできる力」をどんどん高めてほしいですね!
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