・５年生は、国語『筆者の伝えたいことをまとめよう』の学習として、自分が選んだ３つの資料を使って、わかったことを発表しました。聞いている児童は、声、内容、説明の仕方を評価して、コメントを書きました。

・４年生は、環境事業局の方に来ていただき、ゴミの分別やパッカー車の仕組みなどを学習しました。今日学んだことを毎日の生活に生かしてほしいですね。

・３年生は、タブレット端末を使って、写真を撮りました。タブレット端末保管からタブレットを取り出す仕方を学び、教室で楽しくタブレット端末に触れました。子どもたちは覚えるのが早いです。

・１年生は、本年度から水書用筆を使用した運筆指導が取り入れられます。水書筆を使って、とめやはらい、はねの感覚を理解して、硬筆において意識できるようにしていきます。

・視力検査をしました。感染防止対策として、遮眼器を使用せずに、一人ひとりに黒の画用紙を配り、遮眼器の代わりとして使って検査しました。