社会を明るくする運動　平野区大会に参加した6年生に、参加賞をいただきました。
　
　子どもなりに社会を明るくするためになにができるか考え、作文を書き、それを出したものです。
　
　自分ができることを考え、実践することは大切です。
　子どもたちは、思いやりをもつ、笑顔で過ごす、あいさつをする、ありがとうの気持ちをもつなど、考えていました。

12月23日　　4年　　算数
　四年生もキュビナを使って算数の学習を進めました。

　自分の苦手を克服しようという課題で今まで習った算数の中で、苦手なところを自分で選びました。

　集中して取り組んでいました。

12月23日　　4年　　総合
　プログラミング学習をしました。

　プログラミングは、今年度、小学校でやるべきこととされたものです。

　集中して、取り組んでいる姿が印象的でした。子どもたちはタブレットを使うことに慣れてきています。それに、使うことが大好きです。

12月23日　　　6年　　社会
　日露戦争について学習していました。

　課題は世界の中の日本の立場を調べよう。です。
　どうすればよいのか、とても難しい課題です。けれども、戦争を起こさないようにするためには、自分ごととして考え、どう行動するか、それが大切です。

　途中に楽しい話題もあり、和やかな授業でした。

12月23日　　6年　　算数
　キュビナのアプリで算数の学習をしました。解説がわかりやすく、子どもたちも意欲的に楽しく学習していました。今日は、これまでに学習した単元の復習にいくつも挑戦し、次々と解いていきました。
　
　今までの復習もできるし、中学校数学もどんなのか、みることができます。
　どうしても算数には、苦手意識を持つことが多いです。どこがわからなかったのか、わかるようになるためにどうしたらいいのか、得意なところはどこなのか、自分のペースで学習が進められるっていいですね。

　どんどん活用していきます。