12月15日　　2年　　国語

　送り仮名について、学習しました。送り仮名でかわる漢字を使って、文章を作りました。
「通す」「通る」の送り仮名は、「す」「る」で…
・はりを糸に通す。
・家の前を車で通る。
などなど、たくさんの意見が出ていました。

12月14日　　5年　　道徳
　くずれ落ちただんボールから誰に対しても思いやりの心を持ち、相手の立場に立って、親切にすることを学びました。
　落ち着いて学習できる5年生です。自分の考えを持ち、それを伝えることもできました。

　この学習を通して、親切にするということは、周りの心も温かくすることに、気づきました。そのことから、学習する教室からも温かさが感じられました。
　この空気感を大切にしたいです。

12月14日　　３年　　道徳
　自分と違う意見も大切にするということで、日曜日の公園でという教材から学びました。
　こんなときどうする？とそれぞれの立場で自分の考えを持ったあと、その考えを伝え合いました。
　最後に役割を演じることを通して、考えを深めます。

　自分と違う意見は必ずあります。その時、どう折り合いをつけるか、とてもむずかしいことです。
　自分の意見も相手の意見も大切にするために、どう行動するか、一人一人が考えました。

12月14日　　2年　　道徳
　大阪教育大学から准教授をお迎えして、授業研究会を行いました。
　2年生では、自分の命、他の人の命、すべての命を大切することを知りました。　
　そして、もしひとりぼっちになったら？どう思う？と聞くと、さびしい。悲しい。考えます。
　最後手のひらをたいようにを心を込めて歌いました。

12月14日　児童集会
　本年度、初めての集会です。
班を二つに分けての分散集会です。集会委員会の人が中心に盛り上げてくれました。

　1年から6年までのつながりをつくっていけることがようやくできました。
　来週も分散で後半を行います。