４年生が算数の学習をしていました。
　今日のめあては「分数の大きさの比べ方を考えよう」です。
　図や，数直線などを使って分数の大きさを比べていました。

　今年も寒桜が咲いていました。

　今日は，６年生がクリーンUPに参加しました。
　４年生と同じように，運動場の土入れ作業です。
　２回の土入れ作業で　大きかった築山が，一回り小さくなっていました。

　４年生が，運動場で桜の力に取り組んでいました。
　もうすぐ，終業式です。
　終業式の日には，たくさん「合格」のハンコがつかれた桜の力をもらえるといいですね。

　プログラミング学習の２回目です。
　今回も「viscuit」を使いました。
　シャツの模様もビスケットです。
　今日は，「情報を整理しよう」というめあてで学習しました。
　一見，複雑なプログラミングのように思えても，情報を整理して，簡単なものからプログラミングしていくと，ゴールにたどり着くことができます。
　「千里の道も一歩から」ですね。