４時間目と６時間目、学年子ども会主催の音楽発表会が行われました。４時間目は５年生を招いてクラスごとに合奏の発表、６時間目は合奏と合唱の相互鑑賞です。

　４時間目は、演奏を終えたクラスの退場と同時に、次のクラスが入場してくる形。５年生の目の前での演奏です。各クラスの合奏曲は…

【１組】情熱大陸　【２組】パイレーツ オブ カリビアン
【３組】Pretender　【４組】夜に駆ける
【５組】ＲＰＧ

　話題の曲から定番の曲まで、聴きごたえのあるラインナップ。音楽の時間や休み時間に練習を重ねてきた６年生。見事な演奏を披露し、５年生から拍手をもらっていました。

ＰＴＡ会員の皆様

　いつも本校ＰＴＡ活動にご協力いただきありがとうございます。
　大阪府が、令和２年１２月１５日（火）までの期間を指定して「『大阪モデル』レッドステージ（非常事態）１」へ移行したことを受け、１１日（金）に予定しておりました「ＰＴＡベルマーク集計」は中止といたします。ご理解のほどよろしくお願いいたします。

　５時間目、道徳の学習。「くりのみ（栗の実）」という教材文を読み深めていました。

　「くりのみ」は、きつねとうさぎのお話です。最後の場面、きつねは涙を流します。子どもたちは、役割演技で表現したり、自分の経験を思い出したり、ペアで意見を交流したりしながら、きつねの涙のわけを、そしてあたたかい心とはどんな心なのか考えていました。

　３時間目、国語の学習。物語「モチモチの木」を読み深めていました。

　臆病者の豆太（まめた）が、じさま（おじいさん）を助けるために、勇気を奮い立たせる場面。その時の豆太の強い思いを、言葉や行動、そのときの状況から考え、発表していました。

　５時間目、国語の学習。行動や気持ちを表す言葉を使った文づくりをしていました。

　山口さんが、花びんを〇〇〇〇。
　そのとき、山口さんは●●●●。

　「〇〇〇〇」には行動を表す言葉が、「●●●●」には気持ちを表す言葉が入ります。子どもたちは、どんな言葉が、どんな組み合わせで入るかを考え、発表していました。