今年度の研究教科「国語」の授業研究締めくくりは４年生です。昨日、４−１森田学級でプレ授業がありました。

　授業規律が非常にきちんと浸透しているクラスです。教室環境や児童の学習態度で、すぐにわかります。先生の話を聞く態度、姿勢。ワークシートに字を書く姿勢。先生と子どもたちとのやりとり。担任が社会見学下見の時、自習の看護に入っても、学習態度はピカイチです。学級経営が素晴らしい。
　経験の浅い教師には、参観して学んでほしいところがいっぱいでした。

　本日の献立　・さごしのおろしじょうゆかけ
　　　　　　　・大豆と冬野菜の煮物
　　　　　　　・きゅうりのしょうがづけ
　　　　　　　・ごはん
　　　　　　　・牛乳

　１年１組で、給食を食べました。「先生、きゅうり嫌いやねん。みんな、えらいね。」と、ほめると増やす子続出(笑)　私がきゅうりをイヤイヤ食べていたら心配そうに見ていました。「嫌いなものは先に片付ける派」というと、「いっしょや」という子もいました。

　今日の児童集会は、生活集会委員会による来週から始まる「ルールを守ろう週間」の呼びかけです。

　学校みんなで守る「手洗いをきちんとしよう」「ソーシャルディスタンスを守ろう」の重要性がよくわかるように、コントで教えてくれました。

　また、学年ごとに守るルールも発表されました。６年生は、「８：３０までに宿題を提出しよう」というルールでした(^O^)　
　６年生は何かと忙しいですから大変ですが、時間を効率的に使うようにがんばりましょう。

　

　昨日の１５分休みから、低学年（１年〜３年）もなわとび週間が始まりました。

　上着を脱いで、マスクも取って、スタートです。
　
　前跳びを「トーン、ト！トーン、ト！」ではなく、「トントントントン」とリズムよく跳べるためには、脇をしめて手首を回すとうまくいきます。
　低学年の前で見本で跳んでくれている、運動委員の高学年を見ながら、がんばっていた１年生たちです。

　松坂先生による栄養指導が、各学年で始まっています。昨日は、３年生で「じょうぶな　ほねや　はを　つくろう」という学習をしました。

　「カルシウム」という栄養素の名前や、はたらき、含まれている食材や効果的な食べ方、食生活の中で気をつけることなどを、わかりやすく教えていただきました。