４年生は算数科のわり算の学習でした。わり算の答えがあっているかどうか、答えを確かめる方法をみんなで考えることができました。先生が書いた黒板の色分けを見て、「わられる数」や「わる数」と「商」や「あまり」の関係をしっかり理解しながら、自分のノートにもわかりやすく書くことができました。わり算の式と確かめ算の式の意味をしっかり理解することができました。

　１年生は生活科で育てているあさがおの観察をしました。子どもたちは赤や紫の花を見て「きれい！」「３つ咲いてる」「このつぼみがまた咲くよ」と思い思いの感想を言っていました。観察してわかったことを色鉛筆を使って絵に描いたり、観た感想を言葉にして書いたりとワークシートに記録することができました。

　５年生は図画工作科の学習で友だちの作品を互いに鑑賞し合っていました。その際にタブレットを使って友だちの作品を写し、作品のよいところをコメントしていました。子どもたちはタブレットを上手に扱い、友だちの作品の上手なところをたくさん見つけることができました。

　３年生は算数科の学習で時刻と時間の学習に取り組んでいました。始まりの時刻と終わりの時刻から、その時間を数直線を使って読み取ったり、ワークシートの時計の絵や黒板の掲示物を使って求めたりすることができました。発言するときにはしっかり手を挙げて自分の考えを言うことができました。

　今朝、管理作業員室の前にある掃除ロッカーにくっついていたさなぎが羽化してチョウになりました。とてもきれいな羽のキアゲハです。登校した子どもたちは歓声をあげて観ていました。