●焼きハンバーグ
１人１袋のケチャップをつけていただきます。
●豆乳スープ
　じゃがいも、たまねぎ、にんじん、コーン、パセリを使用し、豆乳、野菜ブイヨンなどで仕上げます。
●キャベツとピーマンのソテー
●黒糖コッペパン
●牛乳

●牛肉と大豆のカレーライス【米粉】
　米粉のカレールウの素を使用し、小麦アレルギーのある児童も食べることができます。
●きゅうりのピクルス
●りんごゼリー
●牛乳

●チキンレバーカツ
　ほんのりカレー味がついて食べやすく、不足しがちな鉄分をとることができる子どもたちに大好評な献立です。
●スープ
●ライ麦パン
●牛乳

例年より短い夏休みでしたが、どのように過ごされましたでしょうか。新型コロナウイルス感染症の収束が未だみられないなか迎えた始業式の今日、子どもたちの元気な姿と再会できて、とても嬉しかったです。今日から２学期の給食が始まりました。休み明け、暑さで、といった原因で食欲もあまりないかもしれません。少しずつでもいいので、給食でもしっかり栄養を摂ってまだまだ暑い夏を元気にのりきってほしいと思います。

　「昆虫の育ち」についての学習で、タブレットを使って表に分類しました。
まず、「足が6本」で「体が 頭・むね・はらの3つに分かれているか」を
NHK for school『ものすごい図鑑』などで見ながら、昆虫とそうでない虫に分けました。
その後、幼虫からさなぎをへて成虫になる昆虫と、
幼虫からさなぎにならずにそのまま昆虫になっていく昆虫に分けました。
育ち方の動画を見て、確認しながら分類しました。
「トンボは？」「セミは？」「ゴキブリは？」
子どもたちは興味津々で表を作っていました！

オンライン学習による「チームズで教室とつながろう」の保護者マニュアルをホームページの配布文書にのせておりますので、ご確認をお願いします。
なお、ＩＤ及びパスワードは、本日お子様にお手紙としてお渡ししております。