11月の生活目標『そうじ用具のあとかたづけをしましょう』

2年 体育

今日は、体ほぐしの運動をしました。

体のあちこちの筋肉を全力で使う運動は、とってもハード。
駆け足30秒をしたり、くまのポーズで走ったり、ゴキブリバタバタポーズ、そして飛行機のポーズで手足をピーンと反ります。
どの子も笑顔で楽しそうでした。
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10月9日(金)の給食 

【ポークカレーライス[米粉]、キャベツのピクルス、みかん、牛乳】
ポークカレーライスに、お星様の形のラッキーにんじんが入っていました!
[2-1]食缶は全部、空っぽです!みんな時間内に食べ終わることができました!みかんの話をして盛りあがりました。
[クイズ]この季節に出回るみかんは、別名なんという?
1 わこみかん 
2 わせみかん 
3 わたみかん

昨日の正解は…バツでした!オーロラはフランス語で曙(明け方の空)です。ソースの色を曙に例えるなんて素敵です。
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4年生(算数科)

先週から始まった面積の学習。
今日は1平方メートルを体感するために実際に紙を切り貼りして1平方メートルを作ることから始めました。

「皆さんが学習している教室の床の広さを予想しましょう!!」
10〜70平方メートルまで、いろいろな予想が出揃いました。

さて、実際に1平方メートルの紙を順に床に敷き詰めていくと…
56枚分、およそ56平方メートルでした。
ピッタリ賞も出ましたよ♪
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今日のペッパーくん

また月曜ね
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5年 非行防止教室

今日の3時間目は非行防止教室でした。
警察のOBの方がこられてペープサート等を用いてお話していただきました。
5年生はみんな集中して話を聞いていました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/12 委員会活動
大阪市学力経年調査(3〜6年/国・社)
1/13 大阪市学力経年調査(3〜6年/算・理)(6年/英)
1/14 大阪市学力経年調査予備日
1/15 避難訓練
1/16 土曜授業
1/18 発育測定5・6年
給食週間(〜22日)
かけあし週間(〜29日)

学校だより

学校運営計画

校長経営戦略予算

学校協議会

全国体力・運動能力、運動習慣調査

学校評価アンケート

その他

ICTを活用した授業

学校安心ルール