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有名な浮世絵を模写していました。
今にも喋り出しそうな東洲斎写楽が描いた役者を忠実に再現していました。また、葛飾北斎 「冨嶽三十六景 神奈川沖浪裏」を模写している児童がたくさんいましたが、よく見ると、細かな波しぶきや空の色など個性が感じられました。教室には誰もいないのかと思うほど児童は集中していて感心しました。さすが６年生です！

今日の献立は、

・さばのみぞれかけ
・みそ汁
・小松菜の煮びたし
・ごはん
・牛乳

「さばのみぞれかけ」は、塩で下味をつけたさばを焼き物機で焼き、大根おろし、みりん、薄口しょうゆ、ゆず果汁で作ったタレをかけます。

今日のさばは骨も少なく食べやすかったです。

５年生は体育で跳び箱運動に取り組んでいます。自分の挑戦する高さに応じて様々な場づくりがされていました。子どもたちは互いに学び合うために声をかけ合い、励ましながら1回ずつ検証して取り組んでいました。跳べた時の快感をみんなが味わえるように頑張ってほしいです。

朝晩は冷え込むことが多いですが、子どもたちは元気よく体育の学習に取り組んでいます。

運動場では、ウォーミングアップとして、持久走に取り組み始めました。
同じ速さで走り続けると、体力が向上します。

持久走のあとは、ポートボールのゲームです。
声をかけあいながら、パスを回していきます。
ゲームの進め方もしっかり覚えたようです。

寒さに負けない、強い体をつくりましょう。

二学期も終わりに近づいていますが、算数の習熟度別学習が始まりました。

単元は「小数のかけ算・わり算」です。

今日は、小数のかけ算の筆算の仕方について学習しました。

○小数点をおろすのを忘れない
○小数点以下の０は消す
○１よりも小さな積の場合には、小数点の前に０をつける

今日は大事なポイントが３つありました。

整数のかけ算の筆算の仕方を思い出しながら、どんどん問題に取り組みました。