連日の好天に恵まれた今年のなわとび週間。
どのたて割り班もなわとびを通じて他学年との交流を深めました。

大阪市の小学校や中学校には、たんの吸引や胃ろう、導尿等、医療的ケアを必要とする子どもたちが多く学んでおり、安心・安全な学校生活を送るためには、看護師さんのサポートが必要です。
　近くの学校で、これまでの看護師としての経験を役立ててみませんか。

ご協力いただける方がいらっしゃいましたら、詳しくは、
　大阪市教育委員会　インクルーシブ教育推進担当
住　 所：大阪市東淀川区東淡路1-4-21
連絡先： 06-6327-1009　
　にお問い合わせください。
要項はこちらに掲載しております。
　　https://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/000050...

問題．空のペットボトルの口に洗剤液をつけ膜をつくります。
　　　その状態でペットボトルをお湯につけるとどうなるでしょう？

結果は写真の通りです。
なぜこうなるのかは、子どもたちに聞いてみてください。

道徳の時間に学級を複数のグループに分け、双方向通信を使ったグループ会議を行いました。チームのメンバーが各所に分かれたら会議スタートです。
話し合う課題は「危険を避けて自分を守る心構え」について。
教科書の４つの短いお話を理解した上で、自分ならどうするかについて、それぞれの考え方を交流しました。

研究授業後に討議会を行いました。
各グループで話し合いをした後、メンバー全員で意見交換を行いました。
講師としてお越しいただいた関西大学の小島先生には、ピラミッドチャートの使い方等についてご教授いただきました。ありがとうございました。