理科で、「もののあたたまりかた」について、学習しました。
今回は、実験前の予想を立てました。

スクールカウンセラーの先生に、人と人がつながる手品を教えていただきました。
子どもたちの心に寄り添いながら、「色合わせパズル」と、「切っても切れない新聞」の方法を教えてもらいました。自分で手品をしながら「わー、すごい！」と、驚き、楽しみながら取り組みました。

　大阪市小学校学力経年調査の２日目が実施されました。今日は、３・４年生は算数と理科、そして５・６年生は算数と理科に加えて英語のテストもありました。
　問題冊子と解答用紙が別々になっていて、普段とは違うテストでしたが、どのクラスも落ち着いて一生けん命に取り組んでいる姿が見られました。結果は、３月ぐらいに学校に届く予定です。
　今日は本当によくがんばりました！

　今朝は引き締まった空気の中、芝生や草には霜がおりて、あたり一面白くなっていました。昨日とは一転して、朝日がさんさんおはようさんと顔をのぞかせ、緑地帯の霜には光が反射して、キラキラと輝いていました。
　川辺小学校ならではの美しい冬景色が見られました。もちろん今日も川辺池は、皆さんの好きな氷で全面おおわれていましたよ。

3〜6年対象に学力経年調査を実施しています。
昨日は、調査の1日目で、2時間目に国語、3時間目に社会を実施しました。
今日は、算数、理科、5・6年は英語の調査を実施します。