信号機の点滅にもプログラミングがあることが想像できました。

こちらはLEGO education体験。ものが動く仕組みにはプログラミングが潜んでいることを体感できました。

細かなコントロールが大切でした！

今から電車で約1時間半の移動です。withコロナ時代の電車マナー、1年の時とはまた違う集団のあり方についても考えながら移動します。

本日、2年生はプログラミングとe-sportsの実態を知るべくREDEEへと向かいます。

この島では、「ゲームは悪という常識は本当だろうか？」という問いについて一つの考えを発信してもらおうと思います。今までの常識と向き合い、社会へ発信できるものへと磨いてほしいです。

出発前はふわふわした様子も見られましたが、学代、運営メンバーが今日の活動への展望を確認してスタートしました。