六年最初の音楽。
学習で必要な持ち物を確認した後、映像をきっかけに「自分にとって音楽とは何か」考えました。
身近にあって自分によりそってくれるもの、楽しみでわくわくするもの、つかれた時や大変なときに元気をくれる存在、なぐさめてくれるもの、テンションがあがる、集中するときにかける等々・・・。音楽にはいろんなチカラがあるようです。
そして、本日の学習「おぼろ月夜」。手拍子で示されたリズムは、楽譜の何段目かを考えます。楽譜をじっくり見る子どもたち。ほぼ同じリズムだけど、三段目だけ少し違うことに気づきました。サイレントシンギングで、耳から聴く音と楽譜をゆききするなか、クレッシェンドなどの記号や、山なりになっている音の高低などにも気づきました。心ではきっといろんなことを感じていたのでしょう。いい表情でした。
今日の学びが、いつか歌ったりリコーダーを吹いたりできる日につながるのでしょう。

　今日は、ミニトマトの苗を植えました。
１年生のときは、種や球根を植えていたので、初めての苗を見て
「え！もう育ってるよ！」「葉っぱついてる！」とびっくりしていました。
「大きくなあれ。」と言いながら、たっぷりお水をあげていました。

みんな元気な様子でホッとしています。
来週から全学年授業が始まります！給食も楽しみですね！

昨日今日は最後の登校日でした。

各学級では、来週からの授業開始に向けて、たくさんの連絡がありました。

２年生はミニトマトの苗を植えていました。たくさんの実がなるように、心をこめて植えていました。

６年生は授業３日目です。だんだんリズムが戻ってきたでしょうか。

　きょうは　がっこうで　げんきに　ゆうぐを　つかって　あそびました。
　はじめて　うんどうじょうで　あそべて　みんな　うれしそうでした。
　また　みんなで　いっしょに　あそぼうね。
　てを　あらうのも　わすれないでね。