「生活を支えるお金と物」ということで、お金の使い方などお金と物に関わる学習をしていました。

　英語で、国名カルタをしていました。
　真剣勝負を楽しみながら、英語の発音や聴き取りに慣れていきます。

　帯分数など分数について学年を3分割して、習熟度別少人数制で学習を進めていました。

「地球にやさしい料理をしよう」ということで、モニターにある資料などからワークシートを使って、食材や食品ロス、地球温暖化の問題も含めてどのようなことに気をつけて料理をすればよいか総合的に考えていました。

「りょう手を広げた長さは何cmですか。よそうしてからはかってみましょう」という課題で、子どもたちは実際に両手をひろげたりして予想を立てていました。