今日は、「カリフラワーのピクルス」が献立にありました。
『カリフラワーは、ビタミンＣが豊富なアブラナ科の野菜で、キャベツと同じ仲間で、食べている部分は、つぼみの集合体です。』という説明に、みんな驚いていました。

今日の献立は、豚肉と野菜のケチャップ煮・カリフラワーのピクルス・桃のクラフティ・コッペパン・バター・牛乳でした。

豚肉と野菜のケチャップ煮は、豚肉・たまねぎ・にんじん・じゃがいも・むきえだまめを使用したケチャップ味の洋風の煮ものです。

カリフラワーのピクルスは、冬が旬のカリフラワーとコーンをゆで、少し酸味のある調味液であえています。

桃のクラフティは、白桃カット缶を使用した手作りのデザートです。
コーんフレークを底に敷き、生地を流し入れています。児童に大人気のデザートです♪

わたしたちの生活の中で、てこの原理が用いられている道具は多くあります。
その中でも、身近な道具の「支点・力点・作用点」について確認しています。

音楽を流しながら走っています。
今日は、グラウンドを９周走るのですが・・・
１人だと、９周走る。
２人組だと、１人が４周半走る。
３人組だと、１人が３周走る。
というルールになっているそうで、自分の体力と相談して走る距離を決めています。

「かぼちゃ」の歌に合わせて、手拍子を打っています。
先生から「手拍子の部分を楽器で演奏します。」と聞いた子ども達は、張り切っています。
小さな音から、だんだん大きな音にする部分は、少し難しそうです。