１２月１１日（金）６時間目に講堂で、本校薬剤師の西川節子先生による「薬の正しい使い方について」の学習を行いました。

　薬は正しい使い方をしないと効果が減少することがあること、また、使い方によっては悪く作用することもあることを知りました。

　そして、子どもたちは「くすりを飲む時の７つの約束」を学びました。
１　毎日決まった時間にくすりを飲みます。
２　くすりを飲む量を守ります。
３　病気が治ったと思っても決められた日までくすりを飲み続けます。
４　はかの人からもらってくすりを飲んだりしません。
５　ほかの人に自分のくすりをあげたりしません。
６　前の病気の時にもらったくすりは使いません。
７　くすりはいつもきちんと整理して保管します。
　　くすりの箱やふくろ、説明書は使い終わるまで大切に‼

　１２月１１日（金）５時間目に講堂で、本校薬剤師の西川節子先生による「たばことアルコールについて」の学習を行いました。
　ＤＶＤを視聴し、「たばこはすわない」「お酒は２０才になってから」というお話を聞きました。

　１２月１１日（金）、４年生に、図書館ボランティアの「すみよしおはなしパレット」のみなさんによるお話し会を実施しました。
　「読み聞かせ」は、語彙力や読解力、想像力や集中力などの力が身につくと言われています。
　子どもたちにとって、自分で読むことはもちろんのこと、「読み聞かせ」を聞くことも、大切な「読書活動」の一つであると言えます。

〇今回のプログラムは、
１　おはなし「てんまのとらやん」
２　絵本「くまくん」
３　絵本「しまふくろうのみずうみ」
４　絵本「まねっこルビー」
でした。

きょうのこんだて
♦さけのマリネ♦肉だんごと麦のスープ♦プチトマト♦おさつパン♦牛乳

〇マリネ
　「マリネ」という言葉は、フランス語で「浸す」という意味です。
　マリネは、魚や肉に、たまねぎなどの野菜や油、酢などで作ったマリネソースをからませた料理のことです。
　今日の給食では、うすく切ったたまねぎとりんご酢、オリーブ油、白ワインなどで作ったマリネソースを、さけにからませた「さけのマリネ」が登場しました。

Quiz
　マリネとよくにている料理は、どれでしょう？
1 浅漬け　　2 南蛮漬け　　3 ぬか漬け

（１０日のこたえは、1の葉です。）

写真上　４年理科：教科書P.141〜「試験管の中の水のあたたまり方」の実験に取り組みました。
写真中　５年体育：タグラグビーの練習・試合、など。
写真下　６年理科：「災害にそなえよう」防災のワークシートに取り組みました。