油絵や日本画、浮世絵などを模写していました。
　形をしっかりとった後、ていねいに彩色するのが難しいようでしたが、各自それぞれに頑張っていました。

　心が動いたことを英語で表現する学習を大型モニターに学習資料を映しながらしていました。

　短歌の学習で「心が動いたことを二十一音で表そう」を課題にして、各自が短歌を創作しようとしていました。

「むかしばなしをたのしもう」で、大型モニターに映した「つるのおんがえし」をお話が好きな子どもたちは、心を集中して視聴していました。

　いじめについての動画を視聴後は、担任から「なぜ、いじめはいけないのでしょうか」という問いかけがなされ、各自で考え意見を述べ合っていました。

　いじめは、みんなを不幸にするものです。
　いじめを「しない」「させない」「許さない」で、みんなが幸せになれる学校にみんなでしていきたいものです。