３年生は光の性質の学習です。

太陽の光を虫めがねで集めて、火がつくかどうかの学習です。

ダンボールに貼った黒い紙に光を集めます。火はつきませんが穴が開きました。

今日は、自分のできることできないことを書いて、それが誰なのかを当てるゲーム形式の学習です。
I can swim.
I can't play baseball.
I like tennis.
などを紙に英語で書き、誰のことか当てます。

マスク越しのマーティン先生の英語は少し聞き取りにくく、なかなか難しいです。

でも、子どもたちはある程度わかっていました。

今日から、校長の特別授業を始めました。順次全学級を回ります。

昨今大きな社会問題になっているいじめについて、絵本の読み聞かせと講話を行いました。

本校でもいじめは起こってます。幸い重大事案に発展するものはありませんが、大きなことになる前に目を摘むことは大切な事です。

６月に「いじめを考える日」を設けいじめについて学習しましたが、定期的に学習することは大切です。

今回は「ルーシーといじめっこ」の絵本の読み聞かせと、実際にあったいじめ事案をもとに、校長が思いを語りました。

いじめを許さない学校作りに向けてこれからも取り組んでいきます。

２時間目の４年生は体育の時間です。

１組は体力測定。長座体前屈の測定です。体育係さんがお手伝いして、身体の柔軟性を測ります。例年なら１学期に実施しますが！今年はコロナの関係でこの時期です。

２組はティーバッティングの練習。事前にNHKフォースクールの説明ビデオを見てから、実際に取り組みました。最初はなかなかジャストミートしませんね。

昨日から取り掛かっていただいていたトラックラインができました。

以前より少しコンパクトで、1周100mのトラックです。少し直線が短くなりますが、カーブの半径は変わりません。

運動会やマラソン大会の練習などに有効活用していきたいた思っています。