５年２組は、総合的な学習で環境問題について、グループでの調べ学習の発表を行いました。発表後には感想の発表もあり、しっかりと考えを深めていました。

５年１組は、道徳で「おたがいの権利」について考えました。グループで司会・記録・発表者を決めた後、班の友だちと意見交流をし、最後に全体で考えを話し合うことができました。

学校への連絡のお願い（必ず守っていただきたいこと）

本市校園におきまして、「同居家族がＰＣＲ検査を受検予定であるにも関わらず、学校に連絡をしないまま子どもを登校させたところ、子どもの陽性が判明し、新たに濃厚接触者を発生させてしまった」という事例があったと教育委員会から連絡がありました。

つきましては、別添のとおり、お子さまに発熱等かぜ症状がある場合や、同居家族が新型コロナウイルスの検査（ＰＣＲ検査もしくは抗原検査）を受けることとなった場合等には、必ず学校へ連絡をいただき、登校を控えて休養させるようお願いいたします。いずれの場合も「出席停止」として扱います。

なお本日配布のプリントにつきましては、黄色上質紙でお配りしておりますので、各ご家庭で保管願います。

こちらをご覧ください☞新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）

だい3かいの　なかよしタイムでは　おいもりょうりを　つくりました。



じぶんたちで　とった　サツマイモを　つぶして　あじつけして　まるめて　たべました。

みんなで　きょうりょくして　つくったおいもりょうりは　とてもおいしかったですね。

じかいもおたのしみに！

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いろんなところに、ウイルスがついている可能性があります。
　　
　・外から教室に入るとき
　・トイレのあと
　・きゅうしょくのまえ・あと
　・休み時間
　・そうじのあと
　・みんながつかうものをさわったとき
　
かわいいイラストを使って、低学年でも分かりやすいようにお話されました。

また、睡眠（しっかり寝る）、運動(元気に遊ぶ）、食事(よく食べる）、生活リズムをととのえることを普段の生活から心がけて、つかれをのこさない生活を送り、「元気はつらつ!!」な子どもたちでいてほしいと話されました。

そして、大切なこととして、
・新型コロナウイルスには、誰にでもかかる可能性があります
・感染した人がわるいのではありません
・感染した人や体調の悪い人をせめてはいけません
・早く治るように励ます、戻ってきたときに温かくむかえる
・やさしくて、温かい、思いやりの気持ちを持ってください

と伝えられました。

Teamsを活用した児童朝会では、子どもたちは画面を見て、しっかりと話を聞いていました。

第３波ともいわれる感染の拡大が懸念されます
学校では、児童一人一人が感染防止の意識を高めるよう、学校全体で今一度、指導を徹底してまいります。