献立は、豚肉と野菜のケチャップ煮、カリフラワーのピクルス、もものクラフティ、黒糖パン、牛乳でした。
　カリフラワーのピクルスとして出てきたカリフラワーは、緑のグループの食べ物で、「おもに体の調子を整える働き」があります。おもに食べているつぼみの部分には、ビタミンＣがたくさん含まれています。ビタミンＣには、傷を早く治したり、病気にかかりにくくしたりする働きがあります。カリフラワーのピクルスは、酸っぱさなどの味かげんがよくとてもおいしくいただきました。
　

　運動場へ出てきた子どもたち。生活科の時間にそれぞれが工夫して作った紙ヒコーキを飛ばしていました。

　給食調理員一人ひとりに、子どもたちからのメッセージをまとめて綴ったものを給食委員会代表児童がプレゼントしました。
　給食調理員からのメッセージも栄養教諭が録画していました。
　これまで給食について録画してきたものを編集し、木曜日に全校児童が各教室で視聴します。

　表にそれぞれの違いを記入した後、ライオンとしまうまの赤ちゃんを比べて思ったことをワークシートに書き込んでいました。

「どうぶつの　赤ちゃん」を学習していました。
　この時間は、「ライオンとしまうまの赤ちゃんをくらべよう」というめあてで、それぞれ生まれたときの大きさや目、耳など、本文に書かれてあることをしっかりと読み取っていました。