令和3年1月27日（水）4年　算数
　立体の学習に入りました。まずは導入です。いろいろな立体の特徴を考えます。
面の形や数、頂点の数など、グループで話し合います。声の大きさやマスクの着用などにも気をつけながら、子どもたちは学び合います。図形の学習はイメージが大事です。具体物を使いながら、学習の定着をはかっていきます。

令和3年1月27日（水）朝の健康観察
　毎朝、教室では健康観察から1日が始まります。低学年の教室では、子どもたち一人ひとりの名前を呼び、自分から「元気です！」と返答する子どもたちの姿がありました。子どもの声にこちらも元気をもらいました。また、健康観察表の確認や手指消毒も怠りません。
　まだまだコロナとの戦いは続きます。子どもたちとは今できることを精一杯するしかないと言っています。ご家庭においても朝の検温や健康チェックへのご協力を引き続きよろしくお願いします。

令和3年1月26日（火）給食献立

　カレーに入っているお団子が美味しかったです！

令和3年1月26日（火）健康委員会より
　今朝のオンライン朝会は「歯と健康について」のお話でした。
　健康委員会のみなさんが、クイズや模型を使って、歯の磨き方、歯の大切さなどを伝えることができました。細部にわたった手作り模型はとても見やすくて、わかりやすかったです。クイズも興味をひく内容で楽しめました！
　なかなかカメラに向かって話をすることは難しいです。しかし、それも今だからこその学びのひとつ！どうしたら相手にうまく伝わるのか？と相手意識で考える学びになります。

令和3年1月26日（火）6年　算数
　学習内容のまとめの時期に入りました。これまでの学習を振り返りながら、個別学習に入っている子どもたち。
　自分のペースで問題にチャレンジしています。わかる子どもは困っている子どもに寄り添います。人に教えることで、より自分の理解が深まります。
　アメリカ国立訓練研究所の研究に「ラーニングピラミッド」というものがあります。（写真参照）まさに「人に教える」ことが最も学びの定着率が高いといわれています。
　子どもたちは「教え合い、学び合い」ながら学習を進めていきます。